七年下册英语书人教版单词_人教版英语七年级上册知识点复习
发布时间：2019-09-24
名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。
2. 表位置的介词
on 在......上(两者相接触) in 在......里 under在......下面(正下方)
3. Come on, Jack! 快点儿，杰克!= Hurry (up), Jack!
4. Gina s books are everywhere.吉娜的书到处都是。
5. I don t know.我不知道。
6. take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。1) 把书带到学校
take sth to sb 把某物带给某人 2) 把书带给他
7. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗?
在英语中，当我们表达 我的 你的 他的 时，用代词my, your, his等。如果要表示 某个(些)人的 时，可以在某个(些)人后加 s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike s father, 我妈妈的名字：my mother s name △ 构成：1)单数名词加 s. 2)以s结尾的复数名词加 读音不变。如the teachers room(老师们的房间) △ 表共同所有，在最后一个名词后加 s 。 Jim and Tom s mother 吉姆和汤姆的母亲(共同所有) △ 表各自所有，在每个名词后加 s Jim s room and Tom s room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。(各自所有) Unit 5 Do you have a soccer ball? 1. Do you have......? Yes, I do. No, I don t.. 你有 吗? 是的，我有。 不，我没有。 Do they have......? Yes, they do. No, they don t.. Does he have......? Yes, he does. No, he doesn t. Does she have......? Yes, she does. No, she doesn t. 在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。Does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。 2. do/does 1)作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。 Do you have a soccer ball? 你有足球吗? I don t know. 我不知道。 Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗? What does he like? 他喜欢什么? He doesn t like English. 他不喜欢英语。 2) 作实义动词， 做，干 。 I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。 Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。 3) 在一般现在时中，do/does 可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。 Do you have a soccer ball? 你有足球吗?Yes, I do. 是的，我有。(do 代have) Does she have an eraser? Yes, she does. I don t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球，但我的哥哥艾伦有。 3. Let s do sth. (让)我们做某事吧。 表示建议。(let s = let us) 肯定回答一般用That sounds good.(那听起来很好)/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good idea. 好主意 否定回答一般用sorry, I... 1) 让我们上学去吧。好的。 2)我们打乒乓球吧。对不起，我有许多家庭作业要做。 4. let sb. do sth. 让某人作某事 1)让他踢足球。 2)让海伦回家吧 5. We re late! 我们迟到了!be late for . 迟到 Don t be late for school.不要上学迟到。 6. play + 球类名词：打/踢 球(注意：球类运动不用冠词) play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer 7. sound 1)连系动词， 听起来 ，后接形容词作表语。 That story sounds very interesting.那故事听起来很有趣。 2)名词 声音 (泛指自然界中的各种声音)。 The sound is too loud.声音太大了。 8. We play it at school with our friends.我们和我们的朋友在学校踢。 1)at school 在学校 2)with 和;与;跟 在一起 9. It s easy for me.这对我来说挺容易的。 for的用法 1)供 用，给 的 Is this apple for me? 这个苹果是给我的吗? Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。 2)作 用(表用途) Do you need bags for sports? 你需要运动包吗? I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。 3)就 而言，对于 来说 For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。 For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。 4)以 的价格(表交换、价格) You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。 5)for oneself 亲自 Come and see for yourself.你亲自来看看吧。 10. sports club 体育俱乐部 Sport 运动 ，修饰名词时，总是用复数形式。sports meeting运动会sports shoes运动鞋 11. play/do sports做运动 12.watch TV看电视 13.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视上/在收音机上/在电脑上/在电 上 电子产品上用介词on。 14.every day 每天 She plays sports every day. 她每天都做运动。 everyday日常的 everyday English 日常英语 15.after class 下课后 after school 放学后 16. 辨析interesting与interested 1) interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物 ① The book is interesting. 这书很有趣。 (作表语) ②I have an interesting book.我有本有趣的书。(作定语) 2) interested用于be/get/become interested in (对 感兴趣)这一结构中。 He is interested in playing football.他对踢足球感兴趣。 17.时态概说 在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。 I am 14 this year. 今年我14 岁。 I was 13 last year.去年我13 岁。 He plays soccer every day.他每天都踢足球。 He played soccer yesterday.昨天他踢足球了。 时态包括两方面的因素，一为 时 即时间，一为 态 即方式。从时间上看，英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分;从方式上看，每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、完成进行之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间，表现出四种不同的方式，每一种 时间---方式 构成一种时态，因此英语中共有16 种时态。
在英语中，当我们表达 我的 你的 他的 时，用代词my, your, his等。如果要表示 某个(些)人的 时，可以在某个(些)人后加 s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike s father, 我妈妈的名字：my mother s name △ 构成：1)单数名词加 s. 2)以s结尾的复数名词加 读音不变。如the teachers room(老师们的房间) △ 表共同所有，在最后一个名词后加 s 。 Jim and Tom s mother 吉姆和汤姆的母亲(共同所有) △ 表各自所有，在每个名词后加 s Jim s room and Tom s room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。(各自所有) Unit 5 Do you have a soccer ball? 1. Do you have......? Yes, I do. No, I don t.. 你有 吗? 是的，我有。 不，我没有。 Do they have......? Yes, they do. No, they don t.. Does he have......? Yes, he does. No, he doesn t. Does she have......? Yes, she does. No, she doesn t. 在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。Does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。 2. do/does 1)作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。 Do you have a soccer ball? 你有足球吗? I don t know. 我不知道。 Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗? What does he like? 他喜欢什么? He doesn t like English. 他不喜欢英语。 2) 作实义动词， 做，干 。 I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。 Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。 3) 在一般现在时中，do/does 可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。 Do you have a soccer ball? 你有足球吗?Yes, I do. 是的，我有。(do 代have) Does she have an eraser? Yes, she does. I don t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球，但我的哥哥艾伦有。 3. Let s do sth. (让)我们做某事吧。 表示建议。(let s = let us) 肯定回答一般用That sounds good.(那听起来很好)/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good idea. 好主意 否定回答一般用sorry, I... 1) 让我们上学去吧。好的。 2)我们打乒乓球吧。对不起，我有许多家庭作业要做。 4. let sb. do sth. 让某人作某事 1)让他踢足球。 2)让海伦回家吧 5. We re late! 我们迟到了!be late for . 迟到 Don t be late for school.不要上学迟到。 6. play + 球类名词：打/踢 球(注意：球类运动不用冠词) play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer 7. sound 1)连系动词， 听起来 ，后接形容词作表语。 That story sounds very interesting.那故事听起来很有趣。 2)名词 声音 (泛指自然界中的各种声音)。 The sound is too loud.声音太大了。 8. We play it at school with our friends.我们和我们的朋友在学校踢。 1)at school 在学校 2)with 和;与;跟 在一起 9. It s easy for me.这对我来说挺容易的。 for的用法 1)供 用，给 的 Is this apple for me? 这个苹果是给我的吗? Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。 2)作 用(表用途) Do you need bags for sports? 你需要运动包吗? I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。 3)就 而言，对于 来说 For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。 For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。 4)以 的价格(表交换、价格) You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。 5)for oneself 亲自 Come and see for yourself.你亲自来看看吧。 10. sports club 体育俱乐部 Sport 运动 ，修饰名词时，总是用复数形式。sports meeting运动会sports shoes运动鞋 11. play/do sports做运动 12.watch TV看电视 13.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视上/在收音机上/在电脑上/在电 上 电子产品上用介词on。 14.every day 每天 She plays sports every day. 她每天都做运动。 everyday日常的 everyday English 日常英语 15.after class 下课后 after school 放学后 16. 辨析interesting与interested 1) interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物 ① The book is interesting. 这书很有趣。 (作表语) ②I have an interesting book.我有本有趣的书。(作定语) 2) interested用于be/get/become interested in (对 感兴趣)这一结构中。 He is interested in playing football.他对踢足球感兴趣。 17.时态概说 在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。 I am 14 this year. 今年我14 岁。 I was 13 last year.去年我13 岁。 He plays soccer every day.他每天都踢足球。 He played soccer yesterday.昨天他踢足球了。 时态包括两方面的因素，一为 时 即时间，一为 态 即方式。从时间上看，英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分;从方式上看，每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、完成进行之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间，表现出四种不同的方式，每一种 时间---方式 构成一种时态，因此英语中共有16 种时态。